FIESTA DE LAS CASTAÑAS

Hoy hemos celebrado nuestra habitual fiesta de las castañas con los compañeros de Infantil. Aunque ya sabemos que hoy en día se imponen otras celebraciones y modas (que también aceptamos y nos gustan) preferimos seguir transmitiendo a nuestros alumnos nuestras tradiciones para que permanezcan en ellos y las vivan desde pequeños.

 Por eso como cada año hemos contado con la participación de algunas mamas y papas de cada clase, que se han disfrazado de castañeros y castañeras  para asar las castañas y preparar todos los frutos de otoño ya pelados y cortados.

Así es que nos hemos colocado nuestras coronas de castañas que tan chulas nos han quedado y hemos salido a comer.

Al llegar nos hemos encontrado con una mesa repleta de frutos de otoño tanto secos como carnosos y unos cucuruchos de castañas asadas.

Hemos comido mucho y además nuestra teacher de ingles nos ha traído unos chupa-chus de Halloween.

Además nos hemos llevado a casa un troquelado muy divertido de una castañita muy simpática que hicimos ayer.

HA SIDO UN DÍA MARAVILLOSO

RITA VISITA LA CASA DE HUGO P.

Este fin de semana Rita ha visitado la casa de Hugo P. y cuando Hugo vio su foto en el sorteo se puso así de contento.

El lunes regresó a clase y nos contó todo lo que habían hecho juntos; se la presentó a su familia, habían jugado juntos con sus animales y también habían dormido juntos.

Además nos pegó una preciosa foto en el libro de Rita donde aparecía jugando con sus juguetes junto a Rita y montado en su moto con nuestra mascota.

¡¡¡GRACIAS HUGO!!!

PARTES DE LA CARA

Este trimestre estamos aprendiendo las partes de la cara, para ello, todos los días recitamos una poesía muy popular entre las maestras de infantil y la cantamos.

Para reforzar este contenido intentamos plasmarlo en forma de ficha, pintando caras dentro de círculos, aunque es un poco difícil, a algunos compañeros ya les sale.

Aprovechando que está muy cerca Halloween hemos realizados unas caras en platos de plástico a los que luego pondremos tiras de papel para hacer unos fantasmas y colgarlos luego en nuestro cole.

¡¡BUUUUUU QUE MIEDOOOOOO!!

FRUTOS DE OTOÑO

Durante este mes de octubre como es de costumbre estamos trabajando el OTOÑO como estación del año y sus frutos.

Aprendemos poesías.

Escuchamos canciones.

Y aprendemos cuales son los frutos del otoño tanto secos como carnosos en nuestros murales.

Escuchamos y leemos cuentos sobre el otoño.

Durante todo el mes traemos al cole y probamos algunos frutos secos y carnosos del otoño.

Después de observar, tocar, oler y probar cada fruto, trabajamos de modo individual sobre él.

Recortamos y pegamos papelitos en la castaña
 y buscamos sus letras.

Punteamos las nueces con rotulador y
buscamos sus letras.

Buscamos y rodeamos la A en
almendra y la punteamos.

MURAL DEL CÍRCULO

Este primer trimestre estamos aprendiendo los primeros conceptos básicos de educación infantil que serán la base de otros mucho que adquiriremos a lo largo de la etapa: el color rojo, el círculo, grande-pequeño, la cabeza y la cara, alegría-tristeza, trazo vertical, letra A..

En este caso hemos trabajado sobre la primera figura geométrica EL CÍRCULO sobre el que hemos hecho varias actividades:

- Hemos buscado objetos de la clase que tengan forma de círculo: el reloj, el aro, los círculos de los bloques lógicos, los platos de la cocinita eta...

- Extendemos sobre la alfombra los círculos del juego de Geometría del material de aula y separamos los círculos por tamaño (grandes-pequeños) y por color (rojo, amarillo, azul). También repasamos con el dedo su forma, para notar y ver que es redonda y no tiene esquinitas.

- Además hemos elaborado el mural del círculo con la colaboración de las familias. Para ello les hemos pedido que trajeran al cole dibujos o fotografías de objetos circulares... y la respuesta ha sido fantástica (así da gusto), estos son algunos de los objetos que trajeron.

Esta actividad ha resultado muy motivante para ellos ya que han participado en ella con sus familias y no hay mejor forma de interiorizar un concepto que trabajarlo en casa también.

Con todos estos objetos hemos elaborado después nuestro MURAL DEL CÍRCULO, pegándolos sobre un gran círculo rojo de papel continuo que después hemos colocado en nuestra clase.

Por supuesto que todas estas actividades tienen reflejo después en su trabajo individual en la ficha, cosa que cada día vamos mejorando poco a poco.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

RITA VISITA LA CASA DE ÁLVARO

Este fin de semana nuestra mascota RITA fue a casa de Álvaro y allí se lo pasó muy bien. Nos ha contado que ha dormido con ella todas las noches y además se la ha llevado a Escurial a conocer a sus abuelos y a su tío.

Ha sido un fin de semana genial y Álvaro se ha quedado con ganas de repetir.

RITA VIENE A CASA

Esta semana nuestra mascota RITA a comenzado a visitar las casas de los niños/as de la clase. Esta es una actividad que les encanta y que están deseando llevar a cabo. 

El objetivo principal es que adquieran responsabilidad en el cuidado de la mascota de la clase ya que pertenece a todos, deben cuidarla, mantenerla limpia, quererla y darle todos los cuidados posibles además podrán presentársela a sus familiares y amigos, algo que a ellos les hace mucha ilusión.

Cada viernes después del recreo realizamos un sorteo metiendo todas las fotos de los niños en una caja y sacando una al azar así mantienen la sorpresa de quién se la llevará.

Nuestra mascota además va acompañada de un libro cuya portada ha realizado nuestra profe de prácticas Melisa, en el que cada uno debe pegar una foto con la mascota y sus papas nos deben explicar que tal se lo ha pasado Rita ese fin de semana en su casa.

La primera afortunada fue AINHOA y se puso así de contenta.

AINHOA nos contó que se lo había pasado muy bien con RITA y que había dormido todas las noches con ella, además nos puso una preciosa foto montando en su bici.

GRACIAS AINHOA POR CUIDAR DE RITA TAN BIEN.

PSICOMOTRICIDAD

Este año salimos los miércoles al pabellón para hacer psicomotricidad con la seño Eva Saponi, es una actividad que nos gusta mucho y nos divierte un montón.

La psicomotricidad, como estimulación a los movimientos del niño, tiene como objetivo final:

- Motivar los sentidos a través de las sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior. 

- Cultivar la capacidad perceptiva a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal. 

- Organizar la capacidad de los movimientos representados o expresados a través de signos, símbolos, planos, y de la utilización de objetos reales e imaginarios. 

- Hacer que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción. 

- Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal. 

- Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible. 

- Crear una conciencia y un respeto a la presencia y al espacio de los demás.

Realizamos desplazamientos por el espacio de distintas maneras: nos arrastramos, giramos, gateamos, andamos hacia atrás...

Jugamos con los aros, situándonos en el espacio dentro-fuera, arriba-abajo, saltando, recorriendo circuitos...

PIZARRA DIGITAL

El pasado viernes aprovechando que nuestros compañeros de primaria fueron a un taller de teatro y dejaron el cole casi vacío, fuimos a uno de las clases de los mayores a ver y jugar en la pizarra digital ya que en nuestra clase no tenemos.

Como nuestro proyecto de RETOS viene interactivo para poner en la pizarra digital nos fuimos a verlo.

Primero estuvimos viendo el cuento de RITA donde nos presenta el C.R.I Centro Retos de Investigación y a sus compañeros ROTO Y RIZOS.

Después estuvimos jugando con RITA nuestra mascota a buscar su nombre entre otros arrastrarlo en la pizarra y llevárselo.

Y después estuvimos formando caras en un divertido juego donde había que arrastrar las distintas partes de la cara hasta una cara vacía y formar una.

Fue muy divertido ir por primera vez al cole de los mayores y además jugar en una pizarra digital.

CUMPLEAÑOS DE CARLA

Esta semana hemos celebramos nuestro primer cumpleaños en la clase, todavía quedan tres compañeros por cumplir los tres añitos ya que son los más pequeños de la clase. En este caso este lunes día 2 hemos celebrado el cumpleaños de CARLA y para ello nos ha traído un rico bizcocho hecho por su abuela y zumitos para todos, muchas gracias a su familia. Espero que disfrutaras de tu día.

MUCHAS FELICIDADES

ACTIVIDADES

Durante el periodo de adaptación hemos ido realizando una serie de actividades en papel cuyo objetivo principal es que los niños vayan tomando contacto con los distintos materiales escolares: ceras duras, blandas, punzón, alfombrilla, tijeras, rotuladores, rasgar papel, pegar etc... y por otro lado comprobar su motricidad fina a la hora de coger el lápiz, los colores, las tijeras, cómo se manejan en el espacio del papel, si rellenan todo, si mueven la mano... Y por otro lado se tantean los conocimientos previos que traen de casa sobre algunos contenidos básicos (colores, formas, números...)

Seguimos caminitos con pegatinas.

Coloreamos con ceras duras.

Ponemos pegatinas y coloreamos.

Rasgamos papel

Pintamos con pintura de dedo

Picamos con el punzón

Recortamos y pegamos

Aprendemos poesías

Hacemos churritos con las plasti