Blog dedicado a mis alumnos de Almoharín y sus familias.
"SEMBRAD EN LOS NIÑOS IDEAS BUENAS, AUNQUE NO LAS ENTIENDAN; LOS AÑOS SE ENCARGARÁN DE DESCIFRARLAS EN SU ENTENDIMIENTO Y DE HACERLAS FLORECER EN SU CORAZÓN." (MARÍA MONTESSORI)
Este pasado fin de semana Rita se fue con María del Carmen a su casa, estaba deseando volver otra vez a estar con ella. Nos ha contado que ha sido un fin de semana muy divertido y que han visitado la granja de ovejas de unos amigos de sus papas y se hizo una preciosa foto con un corderito.
Hoy hemos vivido una experiencia muy motivante y bonita en nuestra clase y que ya realice hace seis años con los niños que ahora están en cuarto.
Hoy nos ha visitado JULIO el VETERINARIO y nos ha traído una "caja mágica" una INCUBADORA, nos ha explicado que sirve para poner dentro huevos recién puestos por una gallina y esta máquina les daría el calor necesario como si fuera su mamá y en 21 días.....NACERÁN LOS POLLITOS.
Julio nos ha conseguido un huevo para cada uno y los ha ido metiendo en la incubadora cuidadosamente mientras que la seño les ponía el nombre.
Estamos muy impacientes, pero ya les he dicho que ahora hay que esperar hasta el día 19 de marzo y cuidar de que la incubadora tenga agua y la temperatura adecuada.
Después cada uno nos llevaremos nuestro pollito a casa y le daremos todos los cuidados para que se haga GRANDE.
Después de esta experiencia les he leído el cuento EL POLLO PEPE, muy adecuado para este momento y... les ha encantado.
También hemos realizado la ficha del pollito y un troquelado sobre el pollito y el huevo, donde hemos coloreado al pollito de amarillo por un lado y por el otro hemos puesto el huevo, lo más difícil ha sido sacar el troquelado ya que todavía no tenemos mucha habilidad fina pero con un poquito de ayuda todo se consigue.
Esta semana estamos trabajando entre otras cosas sobre el color verde, por eso este fin de semana los niños han llevado a casa la lamina de este color para decorarla con los materiales que quisieran junto a sus familias, con la única condición de que fueran verdes.
El lunes llegaron todos muy ilusionados y deseando enseñar sus trabajos a los compañeros.
Con todos ellos construimos nuestro mural del color verde que como siempre nos quedó precioso.
Nuestra pared de los colores está quedando preciosa gracias a nuestras familias.
Después hemos buscado el color verde en nuestra ropa y en objetos de la clase.
Después hemos visto un poesía sobre el color verde que vamos a aprender y trabajar.
Comenzamos coloreando la pera de verde con ceras blandas y repasamos las letras e intentamos escribirlas.
Hoy hemos hecho la segunda parte y coloreamos la lechuga con temperas verdes y utilizando nuestro dedo.
Esta semana hemos estado conociendo a uno de los animales que no suelen faltar en ninguna granja: la gallina. En la granja hay que ocuparse de animales que tienen plumas y pico, y caminan con dos patas, como las gallinas, los gallos y los pollitos.
Hemos leído las características de estos animales y después la seño nos ha contado el cuento clásico "La gallina Marcelina".
En él hemos visto la importancia de la colaboración y la ayuda en las relaciones de convivencia.
Después hemos jugado a colocar colecciones de uno, dos y tres elementos en cada número...
Practicamos el trazo del número tres y hacemos la ficha de la gallina y dibujamos tres huevos.
Visionamos después del recreo un vídeo sobre el nacimiento de un pollito.
El pasado fin de semana Rita pasó de nuevo el fin de semana con Hugo Nuñez, esta vez como estamos trabajando sobre los animales de granja les pedí que explicaran uno o que se hicieran fotos con uno de ellos y Hugo nos contó que fueron a la granja de una tía que tenía un par de perdigones y se hizo esta bonita foto dentro del voladero con su hermano Ibai.
Las granjas de animales tienen para los niños y las niñas una atracción espectacular y Rita nos ha traído un mensaje del granjero Juan que nos pide ayuda; tiene que irse de viaje y necesita que nos ocupemos de su granja y de sus animales.
Para ello tenemos que convertirnos en granjeros y granjeras para conocer cada uno de los animales que viven allí, como se llaman y que cuidados necesitan.
Lo primero que hacemos es pedir ayuda y colaboración a nuestras familias aportando cualquier material o información sobre el tema y nos han traído muchas cositas.
MUCHAS GRACIAS FAMILIAS YA TENEMOS MUCHAS COSITAS PARA EMPEZAR
Por fin llegó el día, llevaba todo el trimestre diciéndole a los niños que nos iban a poner una tele muy grande en clase y estaban emocionados. Aunque hemos tenido que esperar un poquito, por fin el miércoles cuando llegamos de Carnavales la teníamos instalada y nos encanta. La estamos disfrutando muchísimo, ya que allí podemos ver todos y cantar todos los días nuestras canciones de la Asamblea y además ver muchos vídeos sobre todas las cosas nuevas que estamos aprendiendo sobre los animales de la Granja y sobre el Circo.
Otra de las cosas que hemos aprendido es que en la Prehistoria no había tiendas para comprarse la ropa, sino que se confeccionaban ellos mismos sus prendas de vestir con las pieles de los animales que cazaban para comer.
Hemos recortado papelitos y pegado en una manta para abrigar a un cavernícola y después hemos jugado a disfrazarnos.
También hemos visto todos los animales que se cazaban en esa época y de los que obtenían las pieles.
Durante nuestro proyecto de la Prehistoria hemos aprendido que los hombres de las cuevas se entretenían pintando las paredes de las mismas con imágenes de caza, ciervos, bisontes, y manos... ellos lo hacían mezclando pigmentos naturales y grasas y nosotros también hemos querido imitarlos pero coloreando nuestro bisonte con pintura de dedos.
Después hemos hablado de la famosa cueva de Altamira y hemos visto sus bisontes.
Trabajamos también la forma cuadrada, la comparamos con la circular y descubrimos que tiene cuatro esquinitas y cuatro lados iguales. Realizamos un gran mural con dibujos de objetos cuadrados que hemos traído de casa.
Uno de los contenidos que estamos trabajando durante este segundo trimestre ha sido el color AZUL, al igual que hicimos con el rojo y el amarillo hemos elaborado un gran mural con todas las composiciones que cada alumno ha hecho en su casa con ayuda de sus familias.
Practicamos con distintos materiales como pintura, ceras duras, blandas, rotuladores, papel charol, seda, celofán ...
Dentro de nuestro proyecto sobre el invierno aprendemos y repetimos todos los días la poesía del invierno y cantamos su canción. Además también recitamos el refrán del mes correspondiente. Aquí os dejo algunos vídeos para que disfrutéis viendo a vuestros hijos.
Y COMO HACE TANTO FRÍO APRENDEMOS A PONERNOS LOS ABRIGOS.
Por fin llego el día de nuestro desfile de Carnaval, este año dedicado al CIRCO, y en el que como siempre hemos participado todo el colegio.
Nuestro disfraz ha abierto el desfile y no podía ser otro que el de presentadores del circo íbamos guapísimos gracias al trabajo y esfuerzo de nuestras familias que con tanto cariño nos han hecho nuestros disfraces (con bolsas de disfraces) aunque parezca mentira debido al resultado tan espectacular.
Aquí os dejo algunos de los momentos vividos hoy...
Este jueves nos despedimos de nuestra reina del Carnaval, la Patarrona llevando al cole peluca y antifaz más todo lo acumulado durante la semana y aunque ha sido un poco difícil llevar todo puesto lo hemos pasado muy bien todos los días disfrazándonos y jugando con nuestro compañeros.
Seguimos conociendo cuentos y aprendiendo a escuchar y contarlos. Esta vez JOSE LUIS ha sido el encargado de elegir uno de los cuentos más conocidos para la educación infantil "La Pequeña Oruga Glotona".
La oruga era muy pequeña, pero tenía un hambre enorme. Así que se pasó todo este cuento comiendo, atravesando página tras página. Hasta que finalmente se convirtió, como todas las orugas, en mariposa. ...
Aquí tenéis el vídeo donde podéis escucharlo.
Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO Y COLORÍN COLORADO APLAUDID SI OS HA GUSTADO.
Este fin de semana fue muy especial para Claudia ya que la visita de nuestra mascota Rita a su casa, se ha hecho esperar... pero por fin llegó el día.
Este fin de semana lo pasaron genial, el viernes fueron a la Biblioteca del pueblo a leer libros. El sábado estuvieron en el campo con su caballo y el domingo fueron al cine a ver una peli de cavernícolas y cenaron en el burguer. Ha sido muy intenso y especial para Rita y para Claudia.
Hoy seguimos ampliando nuestra lista de libros preferidos, nuestra responsable de hoy fue María del Carmen y escogió otro de nuestros preferidos... el tema escatológico... es algo que gusta mucho en los niños de estas edades.
Todo empezó cuando el topo asomó la cabeza por su madriguera y le cayó aquello gordo, marrón, que se parecía a una salchicha. De mal humor, se dispuso a buscar al culpable. ¿Pudo hacerlo una paloma? ¿Tal vez una vaca? ¿Encontrará el topo finalmente a quien lo hizo?
Hoy hemos comenzado nuestra semana de Carnaval y por eso nos vino a visitar la Patarrona nuestra REINA del Carnaval ella nos va diciendo cada día que nos debemos poner para venir al cole a pasarlo bien
Para hoy lunes nos ha dejado este mensaje.
Y así de guapos hemos llegado... hasta Rita se ha apuntado.
